Libros de lectura

Los libros de lectura se llevan a casa para poner el nombre y forrarlos.
Tendrán que volver a clase el primer día de las vacaciones de Navidad.
Nos faltan todavía algunos por llegar.
Gracias
Rosa

Fernando

Hemos tenido la visita de mi amigo Fernando que vive en Inglaterra desde hace 18 años.
Hemos practicado inglés y visto cómo viven otras personas.

Diploma al mejor texto caligráfico

Mapa interactivo de ríos de España. Nivel medio

1- Mira (aprendes)
2- Juega (practica)http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esparios1em.html

Mapa interactivo de los ríos de España

1- Mira (dónde están los ríos)
2- Practica con la opción Juega.http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esparios2eb.html

Mapa interactivo del relieve de España.

1- Mirar (aprendes dónde están)
2- Jugar
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog2e.html

Controles después de Navidad.

1- Lunes 9 de enero.
Control de repaso de Lengua de las 5 unidades del primer trimestre.

2- Martes 10 de enero.
Control de repaso de Social Science. Definiciones de la página 38.
Hay 20 definiciones.


3- Jueves 12 de enero.
Control de repaso de Natural Science. Definiciones de la página 34.
Hay 20 definiciones.


4- Jueves 19 de enero.
Control de Lengua unidad 6.

5- Viernes 20 de enero.
Control de Social Science.

Readers competition

Paris, Madrid y México

http://internacional.elpais.com/internacional/2016/12/02/actualidad/1480642460_315476.html?id_externo_rsoc=FB_CM

Nuestra tarde de té

A unos nos gustó el té con leche más que otros pero una cosa más que hemos probado.

visitantes en clase

Han parecido los primeros casos de piojos en clase. Revisad cabezas por favor.
Gracias
Rosa

mapa mundi físico interactivo

1º da a la opción de mirar.
2º da a la opción de jugar.
Buena suerte.

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mmundi2e.html

Próximas fechas de entregas y controles

25 de noviembre (Borrador de la reseña del libro)

28 de noviembre (dictado con nota. Ortografía de la unidad 1 a la 4)

29 de noviembre (control de Lengua Unidad 4)

30 noviembre (Borrador de la sinopsis)

5 diciembre (reseña en condiciones de examen)

7 diciembre (sinopsis en condiciones de examen)

Modelo de reseña

lectura

Nombre___________________________________Fecha_______________________

Título: _________________________________________________________________

Autor: __________________________________________________________________

Editorial: ________________________________________________________________

Personajes: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Argumento:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Título:            Estructura:                Ortografía:               Conectores:            Puntuación: Vocabulario:                    Organización de ideas:                         Presentación:         Dibujo:

Opinión personal:

Me ha gustado este libro porque

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Little Snowflake | Original Nursery Rhyme | Super Simple Songs

Partes de una noticia (esquema)

Partes de una noticia

https://www.youtube.com/watch?v=NgLIvqqPJrs

Modelo para realizar la sinopsis sobre una película.

Nombre __________________________fecha__________________________

SINOPSIS

Título: _____________________________________________________________________

País y año: __________________________________________________________________

Género: _____________________________________________________________________

Director: _____________________________________________________________________

Intérpretes:________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sinopsis:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Opinión personal:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Título:            Estructura:                Ortografía:               Conectores:            Puntuación: Vocabulario:               Organización de ideas:           Presentación:           Dibujo:

Dibujo

Readers competition.

El reto.Vídeo de francés

https://youtu.be/M_RAwqhu03I

EL RETO

A partir de la semana que viene y durante 3 semanas vamos a  invertir 5 minutos de nuestro tiempo en Complementaria todos los días en ver un vídeo con frases en francés.
También, utilizaremos la aplicación de idiomas DUOLINGO.
El objetivo es ver cuánto podemos aprender sin la intervención de una persona en el aula. En este caso mi presencia en el aula no cuenta porque YO NO TENGO NI IDEA DE FRANCÉS y aprenderé con los niñ@s y de los niñ@s en este proceso.
Gracias.
Rosa

Readers competition.

Nuestros diplomas en Lengua.

Halloween with year 1

Homework for our holidays

Homework for our holidays

1.- Act. Book page 8. Study nº2 diagram about the function of sensitivity.

2.- Prepare yourshelf for the “readers competition”. Page 18 and 19. Text book.

3.- Orgnize 5 different “time line” for the eyes and sight, ears and hearing and skin and touch, the tongue and taste and the nose and smell. Page 20 and 21.

4.- Page 21. Ex. Nº1. Draw a table for  all the sense organs and senses (5).

5.-Act. Book. Page 8. Ex. 3.

6.- Act. Book. Page 9. Ex. 1.

7.- Worksheet. Ex. 2, 3 and 4.

STUDY

Refugio antiaéreo de la Guerra Civil. Plaza . Visita el 16 de Febrero

Deberes de Lengua vacaciones

Deberes de Lengua para A y B en vacaciones.

1)Página 43. Ejercicio 11

Este ejercicio tendrá un diploma a la mejor copia. Para esto se tendrá en cuenta:

Escritura, presentación y ortografía.

2) Hacer un esquema de EL SUSTANTIVO en la página 42.

3) Página 40. Ejercicio 11

Escribir un resumen siguiendo el esquema utilizado en otras ocaciones. 3 párrafos y conectores.

4) Haz un resumen (borrador) sobre la lectura del té para realizar más tarde en clase en condiciones de examen. Para el 10 de Noviembre (apúntalo en tu agenda).

Best readers contest

AC/DC - Highway to Hell

AC/DC - Highway to Hell (our song for halloween)

Best readers certificates

Día de la Hispanidad

http://www.muyhistoria.es/curiosidades/preguntas-respuestas/ipor-que-el-dia-de-la-hispanidad-se-celebra-el-12-de-octubre

Halloween hangman

https://www.ego4u.com/en/chill-out/games/hangman#form-top

Our Science certificates.

Definiciones del vocabulario de la lectura de la Unidad 2

spelling test unit 1

UNit 1

Words to study for your spelling test

1.- Flexing movement                  6.- Organisms                   11.- neurons                      16.-joints

2.- Extending movement            7.- sensitivity                   12.- intestine                    17.- tendons

3.- tissues                                          8.- magnification            13.- block shape              18.- muscles

4.- organs                                           9.- reproduction              14.- star shape                

19.- ligaments

5.- elongated                                   10.- nutrition                    15.- round                          20.- cartilage

cambio de última hora

Hola a todos:

Dejamos el dictado previsto para mañana para final de la semana que viene debido a que las fotos realizarán mañana por la mañana.

Gracias
Rosa

CONTROLES PARA LOS PRÓXIMOS DÍAS

CONTROLES PARA LOS PRÓXIMOS DÍAS.

1.- VIERNES 30 GRUPOS A Y B.

DICTADO CON NOTA.

2.- LUNES 3 GRUPOS A Y B.

CONTROL DE LENGUA.

3.- MARTES 4  GRUPO A

SPELLING TEST

CONTROL DE NATURAL SCIENCE.

4.- MIÉRCOLES 5 GRUPO B

SPELLING TEST

CONTROL DE NATURAL SCIENCE.

Documental TVE 2 - Alimentos Transgenicos

Alimentos transgénicos 2

https://semillasysalud.wordpress.com/%C2%BFque-son-los-transgenicos-y-como-se-hacen-2/

Alimentos transgénicos

http://5huasabas.blogspot.com.es/2010/03/alimentos-organicos-o-transgenicos.html

Preguntas de comprensión lectora del Principito

http://elprincipitogenial.blogspot.com.es/2008/09/guia-de-trabajo.html

Organizador visual para antes de escribir

Añadir leyenda

Cómo escribimos una historia

https://drive.google.com/file/d/0B-7ggJL3ndZjLTdHNhttps://drive.google.com/file/d/0B-7ggJL3ndZjLTdHNlZpZ2lZa00/viewlZpZ2lZa00/view

REGLAS DE 5º CURSO

REGLAS DE CLASE. CURSO 2016/2017

1.- Cuando el profesor tenga la mano arriba  en 5 segundos tenemos que guardar silencio.

Si esto pasa 2 veces en la misma sesión (trabajo extra para casa).

2.- Insultos.

Pedir perdón públicamente.

La persona que ha insultado, tendría un texto de 4 líneas diciendo cosas positivas sobre la otra persona.

3.- Extralimitarnos físicamente.

Perdón públicamente.

3 días sin recreo.

4.- No respetar la propiedad de otro.

Devolverlo.

Pedir perdón en público.

1 día sin recreo.

5- Conflictos futbolísticos en el recreo.

2 conflictos la misma semana.

1 semana sin fútbol.

La consecuencia se agrava a medida que los conflictos crecen.

6- Correr, no dejar la mesa y su cajonera ordenada, desorden,  no cuidar del mobiliario.

Esta persona tendrá que ordenar zonas comunes al día siguiente.

7- Pintar en la mesa.

Limpiar todas las de clase.

8- Subir o bajar a Educación Física de una manera molesta.

2 días sin recreo.

Fascinating facts about the human body

http://www.ngkids.co.uk/science-and-nature/15-facts-about-the-human-bo

Cómo aprendemos

The Little Prince - Official Trailer #1 [FULL HD] - Subtitulado por Cine...

Deberes

Esto es una excepción del principio pero, aquí tenéis los deberes para el miércoles y viernes de Lengua.
Gracias
Rosa

Día extra de educación física en Septiembre

Os comunico que al horario de 5º A y B se añade un día extra de Educación Física que será los viernes de 9.50 a 10.40.
Gracias
Rosa

Justin Timberlake - Can't Stop the Feeling ( Lyrics Video )

Bienvenidos a este curso.

Hola a todos:
Bienvenidos a este curso académico 2016/2017.
El blog será sobre todo en nuestra clase, un recurso muy importante y los alumn@s tendrán que utilizarlo con bastante frecuencia durante el curso. Así como un canal de comunicación con las familias.

Os informo que 5A tendrá educación física los meses de Septiembre y Junio los lunes.
El resto del curso  los lunes y los miércoles.

Os podéis comunicar conmigo a través de mi correo electrónico rosatoca1973@gmail.com,

Os adelanto ya, que la reunión de principio de curso será el miércoles 28 de Septiembre a las 18:30 horas.

Os dejo una foto del horario de 5A por si lo necesitarais. Donde tenéis hueco es Educación Física.
Muchas gracias y hasta pronto.
Rosa